Colloque
Pédagogie du chant choral : enjeux, nouveautés, regards croisés.
Mardi 7 et mercredi 8 décembre 2021
Coproduction Philharmonie de Paris, Fondation Bettencourt Schueller
Ce colloque a lieu en salle de conférence à la Philharmonie de Paris et sera diffusé en direct sur internet.
Le chant choral connaît une profonde évolution car il se trouve à la croisée d'enjeux qui dépassent la musique et revitalisent les liens sociaux. Ce colloque est organisé à l’occasion de la clôture du projet EVE, expérimentation pédagogique soutenue par la Fondation Bettencourt Schueller, qui associe le chant choral à des approches corporelles et psychosociales. Ses résultats seront présentés à la lumière d’autres initiatives, par le prisme de l’éducation artistique, la coopération professionnelle et le développement global de l’enfant.
Colloque
Programme
Ressources
Apprendre à penser par soi-même, un enjeu pour le développement et les apprentissages de l’enfant
: présentation de Grégoire Borst
Chanter avec le tout-petit: la naissance du choeur?
: Présentation de Maya Gratier
Effets de la musique sur le fonctionnement cérébral et cognitif
: Présentation d’Aline FREY
Influence du projet EVE sur le développement social, académique et personnel des enfants participants
: présentation de Carla Aimé, Rana Esseily, Dalila Bovet et Maya Gratier.
Repenser l’éducation à la lumière des Neurosciences Affectives et Sociales
: présentation de Catherine Gueguen
Retours d’expérience du projet EVE - enquête auprès des professionnel·le·s
: présentation de Solange Arnette
Accompagnement des professionnels dans le projet EVE
: présentation de Fabien Lerat
Musique, cerveau et prédictions
: présentation de Daniele Schön
Approche anthropo-technologique de la formation
: présentation de Reboul Jean-Bosco
Présentation de Marie-Hélène Serra
À voir aussi
.jpg "Dimanche en chœur 2019 - Philharmonie de Paris © Nora Houguenade")
Bibliographie : Autour du colloque
Une sélection de ressources de la Médiathèque
Site Internet du projet EVE
Eve est un projet de chant choral renforcé par des approches corporelles et psychosociales. Il associe à la recherche pédagogique une évaluation scientifique et un dispositif de formation professionnelle.